W kwietniu odbyły się dwie lekcje biblioteczne, w trakcie których uczniowie udali się w magiczną podróż do świata Ambrożego Kleksa. Na pierwszej lekcji poznawaliśmy świat akademii i rysowaliśmy ją na kolorowankach XXL. Na drugiej lekcji pracowaliśmy metodą Lego Logos - po głośnym odczytaniu pierwszej części historii Szpaka Mateusza, próbowaliśmy za pomocą klocków lego zrekonstruować należący do niego zamek i stajnię. Ta lekcja na długo zostanie w pamięci naszych drugoklasistów :)

We wtorek 16.04 br. w Gminnym Ośrodku Kultury w Suszcu odbył się ostatni seans z cyklu Nowe Horyzonty Edukacji Filmowej. Klasa 7a uczestniczyła w 7 projekcjach filmowych, podczas której młodzież nie tylko oglądała filmy, ale również dyskutowała na ważne społeczne tematy takie jak np. niepełnosprawność, dojrzewanie, relacje z dorosłymi czy rola nowych technologii we współczesnym świecie. Bardzo dziękujemy organizatorom cyklu!

11.04 2024 Agata Pawlas z klasy II zdobyła I miejsce w Gminnym Konkursie Recytatorskim klas I-III. Gratulujemy!!!

Będzie reprezentować Gminę Suszec w Rejonowym Festiwalu Słowa w Boguszowicach.

Z okazji Międzynarodowego Dnia Czekolady Samorząd Uczniowski zaprosił wszystkich uczniów do zabawy inspirowanej książką Roalda Dahla "Charlie i fabryka czekolady". W piątek 12.04.2024 - na terenie szkoły zostało ukrytych pięć Złotych Talonów :) Każdy szczęściarz, który odnalazł talon mógł wymienić go w bibliotece szkolnej na czekoladę :)

5 kwietnia odbył się w naszej szkole etap szkolny konkursu ortograficznego. Zwycięzcami zostali:

I miejsce Lena Muras z kl. III

II miejsce Aneta Kołek z kl. III

III miejsce Leonard Hałys z kl. II

Uczniowie Ci reprezentowali naszą szkołę w Gminnym Konkursie Ortograficznym, który odbył się w naszej szkole 10 kwietnia. Patronat nad konkursem objął Wój Gminy Suszec Pan Marian Pawlas. W konkursie wystartowało 16 uczniów ze wszystkich szkół naszej gminy. Uczniowie zmierzyli się z  dyktandem "Smutna królewna", które było naszpikowane trudnościami ortograficznymi i wymagało nie lada umiejętności. Przedstawiamy wyniki Gminnego Konkursu Ortograficznego:

I miejsce Marta Pękała ze Szkoły Podstawowej w Kobielicach

II miejsce Hanna Konsek ze Szkoły Podstawowej w Suszcu

III miejsce Lena Muras z Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Rudziczce

Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!
Marta i Hanna będą reprezentowały naszą gminę w Wojewódzkim Konkursie Ortograficznym.
Dziękujemy Panu Wójtowi oraz Radzie Rodziców za ufundowanie nagród w konkursie. Rada Rodziców zapewniła również poczęsunek dla uczestników. Dziękujemy!
Konkurs uświetniły swym występem dzieci z klas młodszych oraz chór szkolny. Im również dziękujemy!

4 kwietnia odbył się Szkolny Konkurs Recytatorski dla klas I-III. Wzięło w nim udział 11 uczniów z kl. Ia, Ib, II i III. Zwycięzcami konkursu zostali:

I miejsce Agata Pawlas z kl. II

II miejsce Monika Kołek z kl. III

III miejsce Hanna Gruszka z kl. Ib

Wyróżnienia otrzymali Tymoteusz Szostek z kl. II oraz Hanna Markiton z kl. Ia.

Dziewczynki, które zajęły I, II i III miejsce wzięły udział w Gminnym Konkursie Recytatorskim w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Kryrach w dniu 11 kwietnia. Uczennica naszej szkoły Agatka Pawlas zajęła tam I miejsce! Agatka będzie reprezentowała naszą gminę na Rejonowym Festiwalu Słowa w Boguszowicach. Życzymy jej dalszych sukcesów i gratulujemy!

Dziękujemy Radzie Rodziców, która ufundowała nagrody dla uczestników etapu szkolnego.

21 marca odbył się szkolny etap konkursu matematycznego dla kl. II i III. Zwycięzcami konkursu zostali: 

I miejsce Mateusz Tomecki  z kl. II

II miejsce Eryk Pojda z kl. III

III miejsce Leonard Hałys z kl. II

Chłopcy wzięli udział w Gminnym Konkursie Matematycznym, który odbył się w Szkole Podstawowej w Suszcu 4 kwietnia. Uczeń naszej szkoły Mateusz Tomecki zajął tam II miejsce. Gratulujemy Mateuszowi i życzymy mu dalszych sukcesów, gdyż będzie reprezentował naszą gminę na Wojewódzkim Konkursie Matematycznym. 

4 kwietnia klasa 7b z wychowawcą p. Magdą wyjechała do Opery Śląskiej w Bytomiu. Ponieważ temat wycieczki związany był z muzyką towarzyszył nam również szkolny chór z p. Mariolą. Poznaliśmy operę po remoncie, także od kulis i jej niedostępne na co dzień zakamarki. Niewątpliwie największą atrakcję stanowiło wejście w pełnej ciszy na próbę teatralnego baletu. Oprócz wielu ciekawostek, poznaliśmy także tajemnice Opery Śląskiej i dowiedzieliśmy się jak wielkie przedsięwzięcie artystyczne, ale i techniczne stanowi spektakl muzyczny, a nie tylko teatralny. To był dla nas zupełnie inny, niedostępny na co dzień świat…

Tradycyjnie na przełomie marca i kwietnia okazaliśmy wyraz szacunku i zrozumienia dla osób z Zespołem Downa oraz ze spektrum autyzmu. Uczniowie założyli do szkoły dwie różne, niepasujące do siebie skarpetki (symbol dodatkowego 21 chromosomu "nie do pary" osób z Zespołem Downa).
Aby przybliżyć wyjątkowość i sposób patrzenia na świat osób z tym syndromem oraz osób będących w spektrum autyzmu, uczniowie zapoznali się min. z gazetkami tematycznymi.
Ich hasłami przewodnimi w tym roku były: "Skończmy z stereotypami" oraz podkreślenie wyjątkowych cech i ukrytych talentów osób w spektrum autyzmu "Znane osoby w spektrum autyzmu".
Wspólnie daliśmy znak, że rozumiemy, akceptujemy i jednoczymy się z nimi. 
Wszyscy różni, ale RÓWNI. Pamiętajmy.

Dnia 4.04.2024r uczniowie naszej szkoły wzięli udział w Międyszkolnym Konkursie Wiedzy o Janie Pawle II , który odbył się w Zespole Szkół  Ponadpodstawowych im. Jana Pawła II. Konkurs przebiegał w trzech kategoriach: wiedza, poezja, pieśń. W kategorii poezja Marcelina Szostek zajęła II miejsce. Serdecznie dziękujemy za udział i życzymy dalszych sukcesów.

Szanowni Uczniowie,

z ogromną radością informujemy, że w bieżącym roku szkolnym nasz Samorząd Szkolny zebrał dzięki Waszemu udziałowi w różnorodnych akcjach i wydarzeniach imponującą kwotę.

To ogromne osiągnięcie, które pokazuje siłę naszej społeczności szkolnej! Teraz przyszedł czas, aby mądrze zainwestować te środki, tak aby sprostać Waszym potrzebom i oczekiwaniom.

Dlatego też, od 25 marca do 5 kwietnia, przed biblioteką szkolną, zostanie umieszczone czarne pudełko. Będziecie mieli możliwość wrzucenia tam swoich pomysłów na najlepsze wykorzystanie zgromadzonej kwoty.

Wasze sugestie są kluczowe dla naszej decyzji! Możecie zaproponować różnorodne pomysły, takie jak zakup kilku puf na korytarzu, które stworzą przyjazne miejsce do odpoczynku i spotkań, czy też poszerzenie zbiorów mang w naszej szkolnej bibliotece, aby każdy mógł znaleźć coś dla siebie.

Rozpoczynamy konsultacje w tej sprawie, a po ich zakończeniu zostanie przygotowana lista Waszych propozycji. Następnie przeprowadzimy głosowanie, aby wybrać projekt, który zostanie zrealizowany. Projekt, który zdobędzie najwięcej głosów, zostanie sfinasowany z tych środków!

Wasza aktywność i zaangażowanie są kluczowe dla sukcesu naszej szkolnej społeczności.

Nie wahajcie się podzielić swoimi pomysłami - każdy głos się liczy!

Dziękujemy za Waszą pasję i wkład w naszą szkołę.

Z poważaniem,

Samorząd Szkolny

Serdecznie zapraszamy do udziału w konkursie rycytatorskim, szczegóły na plakacie!

Na zajęciach języka polskiego w klasach 7 oraz 6 w ostatnim tygodniu przed świętami zajęliśmy się omawianiem lektur, połączonym z elementami grywalizacji oraz poznawaniem różnych kulinarnych smaków. 

W klasie siódmej uczniowie pogłębiali swoją wiedzę na temat "Małego Księcia" Antoine'a de Saint-Exupéry'ego, wykorzystując różnorodne metody pracy: na początku wypełniali karty pracy, które pomagały im analizować treść i symbolikę książki; następnie, korzystając z metody pracy w grupach, przenieśli się na poszczególne planety, które zwiedzał Mały Książę. Na zakończenie uczniowie mieli okazję skosztować dżemu z płatków róży oraz soku z róży, nawiązujących do przedstawionego w utworze motywu miłości.

W klasie szóstej lekcje były równie interaktywne i angażujące. Uczniowie przygotowali miniaturowe pudełka z atrybutami kojarzącymi się z lekturą, co pomogło im lepiej zrozumieć kontekst i główne wątki opowieści. Dodatkowo, napisali charakterystyki głównych bohaterów - Stasia i Neli. Również tutaj uczniowie mieli okazję zagrać w grę związaną z lekturą, co pozwoliło im w praktyczny sposób przyswoić sobie treść oraz motywy występujące w książce. Na zakończenie, aby uczcić temat lekcji, kosztowali daktylowe lody, które były smakiem wyjątkowo kojarzącym się z kontekstem utworu.

Te lekcje nie tylko ułatwiły uczniom zrozumienie lektury, ale także sprawiły, że lektury obowiązkowe będą im już zawsze smacznie się kojarzyć :)

W dniu 21 marca nasza szkoła przeżyła niezapomniany dzień pełen historii, talentów i radości podczas obchodów Święta Szkoły. Uczniowie, nauczyciele oraz zaproszeni goście wzięli udział w wielu emocjonujących wydarzeniach, które wzbogaciły nasze doświadczenie i wzmacniały więzi społeczności szkolnej.

Rozpoczęliśmy od oficjalnej części historycznej, podczas której zgromadzeni mieli okazję posłuchać fascynujących opowieści o historii naszej szkoły i patronach naszej szkoły i przedszkola: Bohaterach Oświęcimskich oraz o powstańcach śląskich.

Następnie przyszedł czas na konkurs wiedzy o dworku w Rudziczce, który stanowił nie tylko test naszej wiedzy historycznej, ale także okazję do zgłębienia tajemnic lokalnych zabytków i tradycji. Uczestnicy z pasją rywalizowali ze sobą, demonstrując swoją wiedzę i zainteresowanie dziedzictwem kulturowym naszego regionu.

Po konkursie przyszedł czas na moment muzyczny - koncert zespołu Awokado, który dostarczył nam niezapomnianych wrażeń dźwiękowych. Ich energetyczna muzyka i profesjonalizm sprawiły, że publiczność tańczyła i śpiewała razem z nimi, tworząc niepowtarzalną atmosferę wspólnej zabawy.

Kolejnym punktem programu było wręczenie nagród za konkurs "Rumikub". Mieliśmy okazję również podziwiać pokaz talentów w ramach "Mam Talent", w którym uczniowie prezentowali swoje umiejętności wokalne, taneczne, aktorskie oraz sportowe. To było niewątpliwie emocjonujące i inspirujące doświadczenie, które pokazało, jak wiele talentów kryje się w naszej społeczności szkolnej.

Finalnie, symboliczne pożegnanie wiosny wodą było momentem radości i żartu, który dodatkowo wzmocnił więzi między uczniami oraz nauczycielami, tworząc niezapomniane wspomnienia z tego wyjątkowego dnia.

Święto Szkoły było nie tylko okazją do uczczenia historii i dziedzictwa naszej społeczności, ale także czasem integracji, zabawy i wspólnego świętowania talentów naszych uczniów. Dzięki zaangażowaniu i entuzjazmowi wszystkich uczestników, ten dzień z pewnością na długo pozostanie w naszej pamięci!

• Terminy postępowania rekrutacyjnego do klas pierwszych i klas wstępnych szkół ponadpodstawowych na rok szkolny 2024/2025

• Terminy postępowania rekrutacyjnego, a także terminy składania dokumentów do klas pierwszych szkół ponadpodstawowych i klas wstępnych szkół ponadpodstawowych, o których mowa w art. 25 ust. 3 ustawy Prawo oświatowe,na rok szkolny 2024/2025.

  Poniżej załącznik: 

  Rekrutacja_2024_2025.pdf

• Zespół Szkół nr 1 w Żorach

  https://1lo.zory.pl/zasady-rekrutacji-dla-absolwentow-szkol-podstawowych/

  Zespół Szkół nr 2 w Żorach

  http://zs2zory.pl/rekrutacja-szkoly/

  Technikum nr 1 im. Mikołaja Kopernika

  http://zsbi.pl/rekrutacja/

  Zespół Liceum nr 3 Żory

  http://www.zs3zory.aplus.pl/szkola/rekrutacja-lo

  https://www.youtube.com/watch?v=tPzRZ3h1A1g

  CKZiU Żory

  http://www.ckziu.zory.pl/rekrutacja-20212022-nowosc-2.html

  https://www.facebook.com/permalink.php?story_fbid=3957926487591653&id=177938182257188

• Zbliża się czas wyboru szkoły ponadpodstawowej. W dołączonej prezentacji przedstawione są wszystkie szkoły z Żor, Rybnika, Jastrzębia - Zdroju, które czekają na absolwentów ósmych klas :)Szkoly_Ponadpodstawowe.pptx 

18 marca naszą szkołę odwiedził wielki pasjonat przyrody - pan Andrzej Pająk. Uczniowie klas młodszych i starszych wzięli udział w niezwykłej żywej lekcji pryrody. Bohaterami spotkania okazały się być rózne gatunki gadów. Pan Andrzej z pasją opowiadał o swoich "podopiecznych" omawiając ich środowisko życia, budowę, zwyczaje oraz sposób odżywiania i rozmnażania. Pokazał nam różne gatunki gadów: żółwia, jaszczurki, krokodyla oraz węże. Uczniowie mieli okazję dotknąć, a nawet potrzymać zwierzęta przywiezione przez naszego gościa.

To była wspaniała lekcja, która zapadnie nam na długo w pamięci!

Dnia 8 marca obchodziliśmy w szkole Dzień Kobiet. Z okazji tego pięknego marcowego święta Samorząd Uczniowski zachęcił wszystkie dziewczyny, aby 8 marca założyły sukienkę lub spódnicę oraz akcesoria do włosów: opaskę, spinkę, a chłopców do ubrania eleganckiej koszuli i muchy lub krawatu. Wszyscy, którzy włączyli się w tę akcję, nie byli w tym dniu pytani!

Czas upłynął w w tym dniu w miłej atmosferze, a dziewczynki mogły poczuć się naprawdę wyjątkowo. Oby każdy dzień był tak przyjemny jak Dzień Kobiet!

W marcu w klasach 6 i 7 naszej szkoły odbyły się trzy niezwykłe lekcje, których głównym motywem przewodnim było wykorzystanie generatorów memów do utrwalenia poznanej wiedzy.

Uczniowie klasy 6 mieli okazję utrwalić zasady interpunkcji poprzez tworzenie memów, które pokazywały dlaczego poprawne używanie interpunkcji jest istotne. Uczniowie wykorzystywali różne generatory memów, aby stworzyć kreatywne obrazy i komentarze, które w humorystyczny sposób przypominały o znaczeniu kropek, przecinków czy innych znaków interpunkcyjnych. Dodatkowo, aby jeszcze lepiej zrozumieć rolę tych znaków, uczniowie zostali poproszeni o stworzenie "żywych rzeźb" będących odpowiednikami znaków interpunkcyjnych. Ta nietypowa forma aktywności ruchowej nie tylko przyczyniła się do lepszej percepcji zasad interpunkcji, ale również sprawiła mnóstwo radości i zabawy.

Z kolei, uczniowie klas 7 utrwalali wiedzę na temat fraszki jako gatunku literackiego na podstawie utworów Jana Sztaudyngera z zbioru "Piórka". Po zapoznaniu się z kilkoma przykładami fraszek, uczniowie zostali zadaniu stworzenia memów, które oddają treść tych wierszy. Poprzez tworzenie memów, uczniowie mogli lepiej zrozumieć humorystyczny i ironiczny charakter fraszek Sztaudyngera oraz wyrazić swoje własne interpretacje tych utworów w nowoczesny i kreatywny sposób.

Obie lekcje okazały się nie tylko skutecznymi formami utrwalania wiedzy, ale również wzbudziły u uczniów dużo entuzjazmu i zaangażowania. Wykorzystanie generatorów memów jako narzędzia edukacyjnego okazało się być trafnym pomysłem, który pozwolił na połączenie nauki z kreatywnością i zabawą.

Dnia 14 marca 2024 roku, uczniowie z klas 7A i 8 naszej szkoły mieli niezwykłą okazję uczestniczyć w wycieczce do Sądu Rejonowego w Żorach. Wizyta ta była możliwa dzięki edukacji prawnej prowadzonej przez pracowników tej instytucji.

Po dotarciu na miejsce, zostaliśmy serdecznie przywitani przez pracowników sądu, którzy przewodzili nam przez całą wycieczkę. Nasza pierwsza destynacja to areszt tymczasowy dla nieletnich. Tam mieliśmy okazję zobaczyć, w jaki sposób są traktowani nieletni podejrzani o popełnienie przestępstw oraz jak wygląda ich oczekiwanie na proces sądowy. Ta część wizyty była niezwykle pouczająca i skłoniła nas do refleksji nad konsekwencjami popełniania przestępstw.

Następnie udaliśmy się do głównego budynku sądu, gdzie mieliśmy okazję zwiedzić sale sądowe oraz poznać procesy, jakie zachodzą podczas rozpraw. Sędzina opowiedziała nam o różnych aspektach funkcjonowania wymiaru sprawiedliwości, zwracając uwagę na znaczenie praworządności oraz sprawiedliwego sądownictwa. Jej wyjaśnienia były klarowne i przystępne dla naszej grupy wiekowej, co bardzo ułatwiło nam zrozumienie procesów sądowych.

Na zakończenie naszej wycieczki mieliśmy możliwość wzięcia udziału w spacerze po okolicy sądu. To był wspaniały czas, który umożliwił nam bliższe przyjrzenie się otoczeniu sądu oraz porozmawianie o tym, co zobaczyliśmy i jakie wrażenia nas najbardziej zaskoczyły.

Cała wycieczka była niezwykle pouczająca i inspirująca. Dzięki niej nie tylko poszerzyliśmy naszą wiedzę na temat pracy sądu i wymiaru sprawiedliwości, ale również zyskaliśmy nowe spojrzenie na kwestie związane z przestrzeganiem prawa i odpowiedzialnością za swoje czyny.