- Muzykoterapia dla dzieci z niepełnosprawnością-innowacja pedagogiczna
- LABORATORIA PRZYSZŁOŚCI
- Let's play your game
- Uczymy Dzieci Programować
- Szkoły Pełne Talentów
- Międzynarodowy Projekt Edukacyjny Kreatywne Prace Plastyczne
- Z kulturą mi do twarzy
- Z ekologią na Ty
- Smaki naszych lektur
- Wikiteka 2022/2023
- Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa
- Szkoła Odpowiedzialna Cyfrowo SOC
- CZYTAM Z KLASĄ lekturki spod chmurki
- Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia
- Piękna Nasza Polska Cała
- Szkoła Promująca Zdrowie
- EKO SZKOŁA 2022
- Serdeczna karteczka
- Z kodowaniem za pan brat!
- Lekcje z emocjami. Jak dbać o dobry nastrój?
- Bieg po zdrowie
- Smak życia czyli debata o dopalaczach
- ZbieramTo w szkole
- Trzymaj Formę
- Dzień Bezpiecznego Internetu
- Ja i moja rodzina
- Koleżeństwo, przyjaźń- w towarzystwie rówieśników
- Dorastanie to odpowiedzialność
- Z tabliczką mnożenia za pan brat
- Matematyka na wesoło
- Matematyka w architekturze
- Wesoła ortografia
Z kodowaniem za pan brat!
Innowacja „Z kodowaniem za pan brat!” jest odpowiedzią na aktualne potrzeby dzieci, wymogi edukacyjne zawarte w podstawie programowej kształcenia ogólnego oraz zmieniający się w bardzo szybkim tempie świat.
Stworzenie powyższej innowacji inspirowane jest metodą „Kodowanie na dywanie”.
Głównym celem wprowadzanej innowacji jest rozwijanie u uczniów uniwersalnych kompetencji, takich jak: logiczne myślenie, zadaniowe podejście do stawianych problemów, czy umiejętność pracy zespołowej w sposób najbardziej przyjazny dzieciom: w zabawie, w ruchu, poprzez doświadczanie i eksperymentowanie. Kompetencje te rozwijane będą w połączeniu z poszerzaniem wiadomości na temat kontynentów. Odbywając wiele niezwykłych podróży po świecie, dzieci odkryją ciekawostki związane z danymi miejscami, zapoznają się z ich historią, kulturą, poszukają też w każdym z tych miejsc elementów programowania. Ponadto kompetencje te będą także rozwijane w połączeniu z kształtowaniem wrażliwości estetycznej, wrażliwości na piękno muzyki, malarstwa, szeroko rozumianej sztuki.
Zaproponowane połączenie może nie wydawać się typowe, bo kodowanie ciągle jeszcze kojarzy się z wyłącznie naukami ścisłymi i wiedzą stricte informatyczną, ale to nie do końca prawda i uniwersalne zasady, konstrukcje obecne w programowaniu znajdziemy też w różnych dziedzinach sztuki. Innowacja to łamanie sztywnych schematów myślenia, wychodzenie poza utarte ramy i strefę komfortu, tym bardziej połączenie kodowania ze sztuką będzie ciekawym, twórczym rozwiązaniem o dużym potencjale dydaktycznym. Podczas realizacji innowacji nauka kodowania będzie płynnie łączyła się z profilaktyką prozdrowotną.