Koła zainteresowań - Szkolny zespół muzyczny RUDZIKI | Zespół Szkolno-Przedszkolny w Rudziczce

- - Szkolny zespół muzyczny pod kierunkiem pani Marioli Zyzańskiej.
    
    Zajęcia w roku szkolnym 2023/24 odbywają się we wtorki i środy o godzinie "0" w sali 202.
    
    W tym roku chór realizuje zadania z projektu muzycznego, dzięki któremu została wyposażona nowa sala muzyczna przez fundację JSW.
    
    Chór wystąpił już na wielu uroczystościach szkolnych i środowiskowych:
    
    - uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego,
    
    - akademia z okazji DEN,
    
    - apel z okazji Święta Niepodległości,
    
    - impreza środowiskowa Dzień Seniora,
    
    - akademia z okazji Dnia Górnika,
    
    - Jasełka i wspólne kolędowanie w kościele parafialnym w Rudziczce,
    
    - Jasełka i wspólne kolędowanie w szkole.
    
    Najważniejszą formą wychowania muzycznego w szkole jest śpiew.
    
    Cele:
    
    Cele :
    * Umuzykalnianie dzieci, a przez dzieci środowiska, w którym żyją
    * Oddziaływanie wychowujące
    
    * Ogólnomuzyczne - pogłębienie i utrwalenie u dzieci zainteresowań muzycznych. Ogólne umuzykalnienie, opieka nad dziećmi uzdolnionymi.
    * Wychowawcze -stworzenie kolektywu obejmującego większy krąg dzieci, podnoszenie dyscypliny własnej.
    * Społeczne - chór kształci odpowiedzialność społeczną, postawę „jeden za wszystkich, wszyscy za jednego”, uczy poszanowania jednostki w grupie.
    
    Zajęcia wokalne
    Składać się będą z trzech części:
    
    Cz 1. Rozśpiewanie zespołu – ćwiczenia wokalne.
    
    Ćwiczenia te mają kształcić prawidłowy oddech, emisję głosu, poszerzać skalę głosu. Obejmują one:
    
    1.1. ćwiczenia oddechowe
    1.2. ćwiczenia emisyjne
    1.3. ćwiczenia dykcji
    1.4. ćwiczenia intonacyjne
    
    Cz 2. Poznanie wiadomości teoretycznych, związanych ze śpiewanymi utworami muzycznymi.
    
    Poznanie podstawowych wiadomości teoretycznych powinno pomóc dzieciom w prawidłowym wykonaniu piosenek i pieśni. Obejmują one naukę:
    2.1. zapisu nutowego w stopniu elementarnym.
    2.2. zastosowania w praktyce oznaczeń tempa, dynamiki, artykulacji.
    2.3. wiadomości o formach muzycznych.
    2.4. nazw solmizacyjnych i literowych dźwięków.
    
    Cz 3. Praca nad repertuarem.
    
    Nauka utworów odbywać się będzie przy wykorzystaniu metod:
    3.1. ze słuchu
    3.2. przy pomocy nut
    
    8

EKLinki

Kontakty

Logowanie