Dnia 30 marca odbył się Szkolny Konkurs Recytatorski dla uczniów kl. I-III. Każdą klasę reprezentowało trzech uczniów. Po wysłuchaniu wszystkich uczestników komisja wyłoniła zwycięzców i przyznała dwa wyróżnienia:

I miejsce Hanna Karwot  kl. III

II miejsce Monika Kołek kl. I

III miejsce Dzida Magdalena kl. III

Wyróżnienia:

Leon Stegenda kl. II

Anna Geisler kl. II

Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!

Święto Szkoły w tym roku  przebiegło pod znakiem eksperymentów i doświadczeń. Uczniowie klas młodszych uczestniczyli w warsztatach chemicznych. Każde dziecko mogło samodzielnie wykonać ekseprymenty, doskonale się przy tym bawiąc. 

Dziękujemy Radzie Rodziców za sfinansowanie warsztatów.

W tym dniu nie mogło również zabraknąć tradycyjnej Marzanny. Piękna pogoda sprzyjała zabawom na świeżym powietrzu. 
Pożegnaliśmy zimę i nareszcie nastała wiosna!

21 marca 2022 r. uczniowie klas ósmych odwiedzili dwie szkoły panadpodstawowe: I Liceum Ogólniokształcące im. Karola Miarki oraz Technikum nr 1 im. Mikołaja Kopernika, tzw. "Budowlanka".

Była to doskonała okazja do zapoznania się z oferowanymi kierunkami kształcenia oraz do rozmowy na żywo z uczniami i nauczycielami szkół ponadpodstawowych, którzy być może pomogli odpowiedzieć na niektóre nurtujące młodzież pytania, a tym samym pomogli w dobrym wyborze przyszłej szkoły.

W związku z obchodzonym 22 kwietnia Światowym Dniem Ziemi serdecznie zapraszamy wszystkich naszych uczniów do udziału w konkursach o tematyce ekologicznej i przyrodniczej.

Regulaminy konkursów:

REGULAMIN_KONKURSU_SELFIE_Z_PUPILEM_KLASA_I-V.pdf
REGULAMIN_KONKURSU_EKOLOGICZNO-PLASTYCZNEGO_DZIEN_ZIEMI_KLASA_VI-VIII.pdf

AKCJA: POMOC UKRAINIE

„Polska i Ukraina jest jak Rodzina”

 Serdecznie dziękujemy rodzicom , którzy upiekli słodkości na rzecz Ukraińców poszkodowanych przez wojnę oraz wszystkim uczniom i pracownikom, którzy wzięli w tej akcji udział.

Akcja: „Pomóż i ty” zorganizowana przez Wolontariat szkolny miała na celu połączyć się z tymi, którzy potrzebują naszego wsparcia.

Każda cegiełka, a tym samym pieniądze zebrane w ten sposób zostały przekazane na specjalne konto Caritas – Ukraina.

Tym razem zebraliśmy 1600 złotych.

...Cieszę się, bo czyż każda chwila naszego życia nie jest bezcennym darem.

Dotyczy także chwil trudnych i, momentów zagrożenia…

(Klaus Scheffbuch)

Uczniowie na świetlicy realizowali kolejny II moduł międzynarodowego projektu edukacyjnego "Czytam z klasą- lekturki spod chmurki"- NAUKOWY ZAWRÓT GŁOWY. 

Uczniowie wraz z wychowawcami świetlicy czytali i omawiali książkę pt. "Dzieci pana Astronoma" Wandy Chotomskiej. Wykonali zadania do lektury, które szczegółowo opisane są w zakładce "świetlica". 

Efektem ich pacy jest nagrodzenie ich poniższym certyfikatem. 

Drodzy mieszkańcy Gminy Suszec przyszedł moment, w którym potrzebujemy Waszego wsparcia, w związku z tworzeniem miejsc dla Uchodźców z Ukrainy na terenie naszej Gminy.

Zapraszamy szczególnie osoby, które potrafią się komunikować w języku ukraińskim.

 Osoby zainteresowane wolontariatem prosimy o zgłoszenie się poprzez uzupełnienie formularza:

https://docs.google.com/forms/d/11tTSJzLzjpzN50TYD-noyynStQzQvMQsnY7f0HTAhtk/viewform?edit_requested=true

 Kontakt: kasia@kulturasuszec.pl, 32 212 44 91 wew. 20

Klasa 5b w minionym tygodniu na lekcjach języka polskiego przeniosła się do zaczarowanego świata powieści C. S. Lewisa ,,Lew, Czarownica i stara szafa". Zainspirowani narnijską historią uczniowie stworzyli własną szafę, przez którą można dostać się do magicznej krainy. Uczniowie na pewno nie zapomną ,,o tym - o czym pamięta każdy rozsądny człowiek - że nie powinno się nigdy się zatrzaskiwać drzwi do szafy, wchodząc do niej".

ІНФОРМАЦІЯ ДЛЯ БАТЬКІВ ДІТЕЙ, ЯКІ ПРИБУВАЮТЬ З УКРАЇНИ

Informacja_dla_rodzicow_dzieci_przybywajacych_z_Ukrainy_-_wersja_w_jezyku_ukrainskim.pdf

Nabór do publicznych przedszkoli, dla których Gmina Suszec jest organem prowadzącym, będzie prowadzony przy pomocy systemu informatycznego na stronie internetowej:

https://naborp-kandydat.vulcan.net.pl/gminasuszec

                w terminie od 1 marca 2022 r. godz. 8:00 do 15 marca 2022 r. godz. 15:00

Strona dla rodziców zostanie uruchomiona w dniu 1 marca 2022 r. o godz. 8:00.

Zasady przyjmowania do publicznych przedszkoli określone zostały w Rozdziale 6 ustawy z dnia
14 grudnia 2016 r. - Prawo oświatowe (t. j. Dz. U. z 2021 r. poz. 1082).

Do przedszkoli publicznych przyjmuje się dzieci zamieszkałe na terenie Gminy Suszec na podstawie wniosku o przyjęcie do przedszkola generowanego z systemu elektronicznego naboru, złożonego
przez rodziców do przedszkola pierwszego wyboru.

Do publicznych przedszkoli przyjmowane są dzieci:

- od 3 do 5 lat (urodzone w latach 2019, 2018, 2017),

- 6-letnie (urodzone w roku 2016) – objęte obowiązkowym rocznym przygotowaniem przedszkolnym,

- 7-letnie (urodzone w roku 2015), którym odroczono rozpoczęcie spełniania obowiązku szkolnego,

- powyżej 7 lat, posiadające orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, którym odroczono rozpoczęcie spełniania obowiązku szkolnego.

W rekrutacji nie biorą udziału rodzice dzieci, którzy złożyli deklarację o kontynuowaniu wychowania przedszkolnego w kolejnym roku szkolnym.

Kandydaci zamieszkali poza terenem Gminy Suszec mogą być przyjęci do przedszkola publicznego, jeżeli po przeprowadzeniu postępowania rekrutacyjnego i postępowania uzupełniającego przedszkola
w Gminie Suszec będą nadal dysponowały wolnymi miejscami.

Dzieci, które na dzień 01.09.2022 r. będą miały ukończone 2,5 roku mogą być przyjęte do publicznego przedszkola, jeżeli po zakończeniu podstawowego postępowania rekrutacyjnego (tj. po rekrutacji uzupełniającej)  dana placówka dysponuje jeszcze wolnymi miejscami.

UWAGA!

Miejscem zamieszkania dziecka jest miejsce zamieszkania jego rodziców albo tego z rodziców,
któremu wyłącznie przysługuje władza rodzicielska lub któremu zostało powierzone wykonywanie władzy rodzicielskiej. Jeżeli władza rodzicielska przysługuje na równi obojgu rodzicom mającym osobne miejsce zamieszkania, miejsce zamieszkania dziecka jest u tego z rodziców, u którego dziecko stale przebywa.
Jeżeli dziecko nie  przebywa stale u żadnego z rodziców, jego miejsce zamieszkania określa sąd opiekuńczy (art. 26 § 1 ustawy  z dnia 23 kwietnia 1964 r. Kodeks cywilny – t. j.  Dz. U. z 2020 r. poz. 1740  z późn. zm.).

Jeżeli w niniejszej informacji jest mowa o rodzicach - należy przez to rozumieć także prawnych opiekunów dziecka oraz osoby (podmioty) sprawujące pieczę zastępczą nad dzieckiem (art. 4 pkt 19 ustawy z dnia
14 grudnia 2016 r. - Prawo oświatowe).

Wniosek o przyjęcie do przedszkola na rok szkolny 2022/23 rodzice, którzy chcą posłać dziecko do przedszkola publicznego  po raz pierwszy lub chcą zmienić dotychczasowe przedszkole na inne, wypełniają w systemie elektronicznego naboru, drukują i składają w przedszkolu pierwszego wyboru, do którego chcą zapisać dziecko. Przyjęcie kandydata do przedszkola następuje w drodze postępowania rekrutacyjnego przeprowadzonego przez komisję rekrutacyjną. Zgodnie z ustawą Prawo oświatowe do publicznego przedszkola przyjmowani są kandydaci zamieszkali na obszarze danej  gminy.

1. We wniosku rodzice wskazują przedszkola uszeregowane według preferencji: od najbardziej    preferowanego (pierwsze miejsce – tam składają wniosek) do najmniej preferowanego (trzecie  miejsce).
2. Do każdego wniosku należy dołączyć stosowne dokumenty, niezbędne do potwierdzenia spełniania każdego kryterium, wskazanego przez rodziców we wniosku. Brak dokumentów potwierdzających wskazane przez rodziców kryterium - eliminuje przyznanie punktów za dane kryterium przez komisję rekrutacyjną, ale nie wyklucza rozpatrzenia przez nią wniosku.

W przypadku, gdy liczba kandydatów ubiegających się o przyjęcie do danego przedszkola jest większa niż liczba wolnych miejsc, postępowanie rekrutacyjne jest realizowane w dwóch etapach,
z uwzględnieniem kryteriów ustawowych i samorządowych.

1.  Na pierwszym etapie postępowania rekrutacyjnego są brane pod uwagę kryteria wynikające z art. 131  ust. 2 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe:

1) wielodzietność rodziny kandydata*;

2) niepełnosprawność kandydata;

3) niepełnosprawność jednego z rodziców kandydata;

4) niepełnosprawność obojga rodziców kandydata;

5) niepełnosprawność rodzeństwa kandydata;

6) samotne wychowywanie kandydata w rodzinie**;

7) objęcie kandydata pieczą zastępczą.

Kryteria te mają jednakową wartość.

* wielodzietność rodziny – należy przez to rozumieć rodzinę wychowującą troje i więcej dzieci (art. 4 pkt 42  ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe).

Dokumenty potwierdzające spełnianie w/w. kryteriów:

- oświadczenie o wielodzietności rodziny kandydata,

- orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wydane ze względu na niepełnosprawność, orzeczenie o niepełnosprawności lub o stopniu niepełnosprawności lub orzeczenie równoważne w rozumieniu przepisów ustawy z dnia 27 sierpnia 1997 r. o rehabilitacji zawodowej i społecznej oraz zatrudnianiu osób niepełnosprawnych (t. j. Dz. U. z 2019 r. poz. 1172 z późn. zm.);

- prawomocny wyrok sądu rodzinnego orzekający rozwód lub separację lub akt zgonu
oraz oświadczenie o samotnym wychowywaniu dziecka oraz niewychowywaniu żadnego dziecka wspólnie z jego rodzicem;

- dokument poświadczający objęcie dziecka pieczą zastępczą zgodnie z ustawą z dnia 9 czerwca
2011 r. o wspieraniu rodziny i pieczy zastępczej (t. j. Dz. U. z 2019 r. poz. 1111z późn. zm.).

** samotne wychowywanie dziecka – należy przez to rozumieć wychowywanie dziecka przez pannę, kawalera, wdowę, wdowca, osobę pozostającą w separacji orzeczonej prawomocnym wyrokiem sądu, osobę rozwiedzioną, chyba że osoba taka wychowuje wspólnie co najmniej jedno dziecko z jego rodzicem (art. 4 pkt 43 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe).