Koniec września był pod znakiem II edycji Biegu po książkę. W tym roku tor szybkościowy przeniesiony został na salę gimnastyczną z uwagi na deszczową aurę. Mimo tego również cieszył się dużym zainteresowaniem zwłaszcza wśród młodszych ucziów. Każdy, kto chciał mógł wystartować, ale zwycięzca z każdej klasy był tylko jeden. Ten najszybszy otrzymał upominek w postaci książki. Cieszymy się, że tak dużo dzieci wzięło udział w zabawie, bo przede wszystkim to ta zabawa się liczyła najbardziej i zapraszamy do następnej edycji za rok.

Uniwersytet Śląski otworzył swój kampus w Katowicach dla uczniów i nauczycieli szkół podstawowych w ramach Uniwersyteckiego Miasteczka Naukowego.

W dn. 22.09.2022 r. uczniowie klasy 7a, 8a i 8b mogli  uczestniczyć w kilku wykładach, prowadzonych przez naukowców z Uniwersytetu Śląskiego oraz pracowników placówek naukowo-badawczych.

Uczniowie brali udział w programie „Osobliwości świata fizyki” i z zaciekawieniem wysłuchali wykładu pt. „Światło – jak widzimy świat?” oraz „Woda – żywioł niezwykły”.

W ubiegłym tygodniu (16.09) podczas omawiania na języku polskim wybranych fragmentów tekstów pochodzących z Biblii, uczniowie klas 6b i 6a poznawali biblijne związki frazeologiczne. Aby utrwalić przyswojoną wiedzę, uczniowie wcieli się w malarzy i za pomocą farb i kartonu stworzyli biblijny fresk frazeologiczny. Fragmenty fresku można oglądać na gazetce przed biblioteką.

We wtorek, 20 września w klasach szóstych zostały przeprowadzone zajęcia poświęcone kształtowaniu prospołecznych postaw pt. Jak bierni obserwatorzy mogą stać się bohaterami? – zajęcia. P. Danuta Mika z Biblioteki Pedagogicznej w Pszczynie na podstawie Projektu Bohaterskiej Wyobraźni prof. F. Zimbardo rozmawiała z uczniami o hejcie, konformizmie, obojętności, efekcie gapia czy  efekcie reflektora. Bardzo dziękujemy za przeprowadzone zajęcia!

W miniony czwartek (15.09) w naszej szkole miała miejsce gra z wykorzystaniem kodów QR. Wziąć w niej mogli udział uczniowie klas IV-VIII, współpracujący ze sobą w dwuosobowych zespołach.
Aby wziąć udział w grze, należało zgłosić się do biblioteki w terminie 12.09-15.09 i pobrać kartę gry.
Na terenie szkoły zostały ukryte kody QR z zakodowanymi fragmentami książki. Uczniowie biorący udział w grze przy pomocy własnych telefonów komórkowych na przerwach śródlekcyjnych mogli je rozkodowywać i nanosić we właściwej kolejności na kartę gry.

Wśród drużyn, które dostarczyły do biblioteki prawidłowo wypełnione karty gry zostały rozlosowane kropkowe upominki i wręczone w piątek 16.09. Nagrody trafiły do Szymona i Przemka z kl. 8b, Oliwii i Weroniki z kl. 8a, Dominiki oraz Zuzi z kl. 6b.
W grze wzięło udział 63 osoby.

Od 9 do 16 września w korytarzu przy sali gimnastycznej pojawiła się (po)wakacyjna fotościanka. Zdjęcia z wakacyjnymi gadżetami, zamieszczonymi w walizce można było sobie zrobić na przerwach śródlekcyjnych przez cały tydzień. Prezentujemy galerię zdjęć.

W obecnym roku szkolnym klasa I będzie brała udział w Międzynarodowym projekcie edukacyjnym „KREATYWNE PRACE PLASTYCZNE”  rok szkolny 2022/23,

 

Głównym celem projektu jest zaspokajanie naturalnej potrzeby tworzenia sztuki, wyzwalanie ekspresji twórczej i wspieranie harmonijnego rozwoju oraz kreatywności uczestników poprzez różnorodne działania plastyczne.

Projekt prowadzi do zmiany stylu edukacji plastycznej z odtwórczej (szablonowej, schematycznej, rutynowej) w prawdziwie twórczą, nowoczesną i promującą oryginalność.

 

Cele główne projektu:

Zaspokajanie naturalnej potrzeby tworzenia sztuki, wyzwalanie ekspresji twórczej i wspieranie harmonijnego rozwoju oraz kreatywności uczestników poprzez działania plastyczne.

 

* Arteterapia rozwojowa dla dzieci oraz profilaktyka zdrowia psychicznego.

 

* Inicjowanie i promowanie twórczości plastycznej we 

współpracy z nauczycielami/pedagogami/terapeutami prowadzącymi projekt.

 

Cele szczegółowe:

 

* Prowadzenie twórczych działań plastycznych wspierających rozwój, a szczególnie motoryki małej, koordynacji wzrokowo-ruchowej, integracji sensorycznej, spostrzegania, pamięci, uwagi i mowy.

* Zaspokajanie naturalnej potrzeby tworzenia i aktywności plastycznej w zakresie eksperymentowania z różnymi materiałami, narzędziami i technikami plastycznymi, nabywania doświadczeń i polisensorycznego poznawania stymulującego rozwój.

* Rozwijanie wyobraźni i kreatywności.

 

* Tworzenie prac plastycznych inspirowanych przyrodą, naturą i najbliższym otoczeniem za pomocą różnych technik rysunkowych, malarskich, graficznych, papierowych i mieszanych.

 

* Rozwijanie samodzielności, wzmacnianie poczucia sprawczości i wiary we własne możliwości.

 

* Kształtowanie postaw proekologicznych poprzez recykling plastyczny oraz wykluczenie materiałów zawierających plastik.

 

Data rozpoczęcia projektu - 09.2022 r., data zakończenia projektu -  05.2023 r.

Uczniowie w każdym miesiącu będą realizować zadania projektowe, przewidziane przez regulamin projektu. Nauczyciel regularnie co miesiąc będzie wysyłał wybrane prace i zamieszczał na odpowiedniej stronie projektu. W czerwcu dzieci otrzymają certyfikat potwierdzający wykonanie projektu.

W tym roku biblioteka wzięła udział w XI edycji Narodowego Czytania i przystąpiono do wspólnej lektury Ballad i romansów Adama Mickiewicza.

Akcja odbywała się pod patronatem prezydenta Rzeczpospolitej Polskiej i jak napisał w liście Andrzej Duda:

"– Dwieście lat temu w Wilnie zostały wydane Ballady i romanse Adama Mickiewicza – zbiór poezji, który zapoczątkował w Polsce romantyzm. Młodzieńcze, a jednocześnie bardzo dojrzałe wiersze okazały się przełomowe i dzisiaj trudno wyobrazić sobie bez nich dalsze dzieje naszej literatury. (…)"

Uczniowie klas 6 podczas wspólnego czytania zapoznani zostali z istotą i celami akcji oraz poznali nieznane oblicze młodego Adama Mickiewicza, który swojej ukochanej Maryli Wereszczakównie zadedykował przewrotny utwór To lubię zamieszczony w Balladach i romansach. Jak pisze Emilia Kiereś w wydaniu tej książki:

"Adam Mickiewicz był figlarzem. Rzadko się o tym mówi, zwłaszcza w podręcznikach - ale jako chłopak był wesołym łobuziakiem, a przy tym budził powszechną sympatię [...] To lubię ma w sobie rys podobnego poczucia humoru i kiedy wie się o skłonności Mickiewicza do psot, można lepiej zrozumieć dlaczego napisał tę balladę" (s. 118).

O akcji można przeczytać: https://www.prezydent.pl/aktualnosci/inicjatywy/narodowe-czytanie/2022-ballady-i-romanse

Zachęcamy także do sięgnięcia po ten tomik poezji. Jest udostępniony w wolnym dostępie na stronie:

https://wolnelektury.pl/katalog/lektura/ballady-i-romanse/

Uczniowie przygotowali także galerię ilustracji, przedstawiających świat Mickiewiczowskiego fantasy.

Rodzice, którzy w roku szkolnym 2022/2023 planują udział dzieci w zajęciach świetlicowych                              proszeni są o oddanie  w sekretariacie " Karty zgłoszenia na świetlicę szkolną".

Świetlica szkolna czynna od godziny 7:00-16:00.

W załącznikach: druk" Karty zgłoszenia na świetlicę szkolną" i  druk "Deklaracja Rodzica-obiady".

Czytanie książek to najlepsza zabawa, jaką sobie ludzie wymyślili – napisała kiedyś Wisława Szymborska.

Przez cały rok szkolny 2021/2022 realizowany był w naszej szkole ogólnopolski projekt "Czytanie ma moc".   Odpowiedzialna za projekt była pani Aleksandra Sobańska. Zajęcia prowadzone były w oparciu o książki Magiczne drzewo. Stwór oraz Mikołajek. Psze pani, on ściąga. Uczniowie ćwiczyli umiejętności krytycznego myślenia, dyskutowania oraz kreatywności.

 Niezmiernie miło nam poinformować, że nasza szkoła uzyskała tytuł EKO-SZKOŁA 2022!

Przez cały rok szkolny 2021/2022 realizowany był w naszej szkole ogólnopolski projekt "EKO - SZKOŁA 2022".  Patronat nad projektem objęło m.in. Ministerstwo Klimatu i Środowiska.  Odpowiedzialna za projekt była pani Aneta Merkel, która otrzymała tytuł Promotora Ekologii 2022. Realizacja wszystkich punktów obowiązkowych z regulaminu była możliwa dzięki zaangażowaniu całej społeczności szkolnej. Poniżej przedstawiony został raport z naszych działań wysłany do organizatora projektu - pani Joanny Gadomskiej.

       Dziękujemy wszystkim Uczniom i Nauczycielom, którzy przyczynili się do tego sukcesu!

Serdecznie witamy po wakacjach wszystkich uczniów, przedszkolaków i ich rodziców.

 

Publiczna Szkoła Podstawowa im. Bohaterów Oświęcimskich w Rudziczce

Rok szkolny 2022/2023 rozpocznie się dnia 01.09.2022r.mszą św. w kościele M.M. Kolbego o godz. 8:00. Następnie uczniowie wraz z nauczycielami i rodzicami przejdą do szkoły. W sali gimnastycznej szkoły nastąpi powitanie rodziców, uczniów i nauczycieli, a następnie uczniowie udadzą się na spotkania z wychowawcami w salach szkolnych.  Dnia 01.09.2022r. świetlica szkolna czynna od godz. 7:00- 16:00.                                                                                                                                                            

Przedszkole Publiczne im. Powstańców Śląskich w Rudziczce

Dnia 1 września 2022r. przedszkole będzie czynne w godzinach od 6:30-16:00.  Rodzice przyprowadzają dzieci zgodnie z zadeklarowanymi godzinami. 

Wszystkim dzieciom życzymy aby czas spędzony w przedszkolu upłynął  na wesołej  i radosnej zabawie, a rodzicom udanej współpracy z naszą placówką.

Dzieci 6- letnie, 5- letnie i 4-letnie urodzone do dnia 15.02.2018r. zapraszamy do oddziałów przedszkolnych w budynku szkoły.

Dzieci 4-letnie i 3-letnie zapraszamy do oddziału przedszkolnego, który znajduje się w budynku przedszkola.                                

Uroczystość zakończenia roku szkolnego rozpoczęła się dnia 24.06.2022r  mszą świętą w kościele parafialnym, następnie uczniowie klas I-VII przeszli do szkoły, aby tam z rąk swoich wychowawców otrzymać upragnione świadectwo zakończenia roku szkolnego. Świadectwo, które jest biletem do WAKACJI!

 ,,Wypłyń na głębię…” Taki cytat wybrali absolwenci, aby im towarzyszył w ostatnim dniu nauki w naszej szkole.

O godz.09:00 odbyła się uroczysta akademia z okazji zakończenia roku szkolnego 2021/2022 oraz pożegnania uczniów klasy VIII. W uroczystości wzięli udział uczniowie klas V-VIII, grono pedagogiczne, rodzice uczniów oraz zaproszeni goście – Wójt Gminy Suszec oraz Dyrektor GZUW.
Akademia rozpoczęła się od wprowadzenia sztandaru i odśpiewania hymnu państwowego. Nastąpiło także uroczyste przekazanie sztandaru uczniom klasy VII. Część oficjalną uświetniło pełne gratulacji i życzeń przemówienie Pani Dyrektor – Magdaleny Merkel, skierowane do uczniów, rodziców i nauczycieli.  
Później Wychowawcy wraz z Panią Dyrektor wręczyli świadectwa i nagrody uczniom kl.V -VII wyróżniającym się w nauce i zachowaniu. Następnie Dyplom oraz Świadectwo Ukończenia Szkoły otrzymali wszyscy nasi absolwenci.

 W dalszej części uczniowie klasy VIII zasiedli na statku, który raz jeszcze przeprowadził ich przez lata edukacji w naszej szkole, na zakończenie absolwenci podziękowali wszystkim, dzięki którym mogą wypłynąć w kolejny rejs… nauczycielom, rodzicom oraz wszystkim pracownikom szkoły.

Szczególne przesłanie i podziękowania absolwenci skierowali do odchodzącej na emeryturę Pani Dyrektor Magdaleny Merkel, która przez 20 lat była dyrektorem ZSP w Rudziczce. Słowa podziękowania dla Pani Dyrektor skierował również Wójt Gminy Suszec Pan Marian Pawlas, Dyrektor GZUW Pan Zbigniew Łoza, Przewodnicząca Rady Rodziców Pani Agnieszka Morcinek oraz nauczyciele i Samorząd Uczniowski.

Szanowni Państwo, drodzy Rodzice, kochana Młodzieży!

Dziękujemy Wam za wspólnie spędzone lata, współpracę, waszą obecność, wsparcie, dobre słowo, radę i za ten piękny dzisiejszy pożegnalny dzień.

 

Koniec roku szkolnego już blisko!

Pamiętajcie o zasadach bezpieczeństwa w czasie wakacji tak, by okres wakacyjny był czasem odpoczynku i radości.

Świetliczaki w tym roku szkolnym realizowały kilka projektów edukacyjnych. Jednym z nich był: "Świetliczaki na tropie... zagadek", za co uczniowie otrzymali zbiorowy certyfikat wraz z wychowawcami. W ramach projektu świetliczaki zapoznawały się z nowymi zagadnieniami i informacjami, uczyli się przez zabawę i odkrywali początkowo zagadkowe wiadomości. Celami projektu było: wychowanie aktywnego, świadomego swoich możliwości i posiadającego umiejętność współistnienia z przyrodą ucznia; uwrażliwienie dzieci na piękno otaczającego świata i potrzebę ochrony przyrody; działanie na rzecz ochrony różnorodności biologicznej i ekosystemów na terenie naszego kraju i świata; rozwijanie zdolności manualnych ucznia. Świetliczaki jak i wychowawcy wychodzą bogatsi o nowe doświadczenia i zadowolenie, że mogli uczestniczyć w projektcie przez cały rok szkolny. 

Nasza szkoła - drugi rok z rzędu - zdobyła certyfikat Szkoły Odpowiedzialnej Cyfrowo.

Dziękujemy całej społeczności szkolnej za zaangażowanie w to przedsięwzięcie!

SZKOŁA ODPOWIEDZIALNA CYFROWO to wspólnota uczniów, rodziców i nauczycieli, dla których wartością jest kształtowanie równowagi między korzystaniem z nowych technologii i świadomym tworzeniem realnych więzi poza przestrzenią Internetu.

 

Odbył się 18.05.2022r w salkach przy parafii  św. Filipa i Jakuba w Żorach. Zorganozowany przez Szkołę Podstawową nr 3 w Żorach. Uczniowie rysowali kwiatki dla Jana Pawła II. Prace zostały wystawione w Żorskim Hospicjum , gdzie odbyła się Aukcja prac. Dochód przeznaczono na potrzeby Hospicjum.  

W dniach 7.06. – 9.06.2022 r. uczniowie klasy 8a i 8b uczestniczyli w niesamowitej wycieczce do Warszawy.

W ciągu trzech dni udało nam się zobaczyć i zwiedzić najciekawsze miejsca w stolicy m.in.  Pałac w Wilanowie, Łazienki Królewskie, Plac Piłsudskiego z Grobem Nieznanego Żołnierza, Pałac Kultury i Nauki, Zamek Królewski, Kolumnę Zygmunta i cały Rynek Starego Miasta.

Zwiedzaliśmy również Centrum Nauki Kopernik. Miejsce to polecamy każdemu, można tu na własnej skórze przeżyć trzęsienie ziemi, położyć się na całkiem wygodnym łóżku z gwoździami, stworzyć coś z niczego w majsterkowni. Do tego wizyta w Teatrze Wysokich Napięć i Teatrze Robotycznym. Wszystkich pokazów doświadczeń i wystaw nie sposób wymienić, trzeba to po prostu zobaczyć.

Na liście obowiązkowych punktów do zwiedzenia nie zabrakło też Muzeum Powstania Warszawskiego, w którym obejrzeliśmy film „Miasto ruin”. To niesamowita lekcja historii, czas zadumy i refleksji nad tym jak nasi rodacy bohatersko walczyli o wolność stolicy.
 

Taki wyjazd to wspaniała lekcja historii, sztuki, przyrody, ale czas kiedy mogliśmy pobyć razem. Takie wyjazdy integrują, uczą, ale są również odpoczynkiem od codzienności.