Przed feriami w klasach 7 w ramach innowacji pedagogicznej Anatomia Sztuki odbyły się bardzo interesująca lekcje, podczas których poznawaliśmy życie i twórczość słynnej meksykańskiej malarki Fridy Kahlo oraz omawialiśmy ważność profilaktyki chorób serca.
Lekcję języka polskiego rozpoczęliśmy od przedstawienia życiorysu Fridy Kahlo, jednej z najbardziej znaczących postaci w historii sztuki. Uczniowie mieli okazję dowiedzieć się o jej młodości, trudnościach zdrowotnych, które wpłynęły na jej życie oraz o jej niezwykłej determinacji w tworzeniu sztuki. Szczególnie poruszający był opis jej wypadku samochodowego i długotrwałych konsekwencji, które miały wpływ na jej zdrowie przez resztę życia.
Następnie przeanalizowaliśmy jeden z najbardziej znanych obrazów Fridy Kahlo, zatytułowany "Dwie Fridy". Dyskutowaliśmy o symbolice obrazu, interpretując dwie postacie jako różne aspekty samej artystki - jedna reprezentująca jej stronę tradycyjną, druga zaś symbolizująca jej bardziej niezależną i nowoczesną naturę. Uczniowie mieli okazję wyrazić swoje własne interpretacje tego dzieła, co doprowadziło do ciekawej wymiany poglądów.
W trakcie lekcji biologii mieliśmy także wyjątkową możliwość zrealizowania profilaktycznych działań związanych z chorobami serca. Uczniowie mieli zmierzone ciśnienie krwi, co było świetną okazją do podkreślenia znaczenia dbania o zdrowie serca i regularnych kontroli medycznych. Omawialiśmy czynniki ryzyka chorób serca, takie jak niezdrowa dieta czy brak aktywności fizycznej, oraz sposoby, w jakie można zmniejszyć to ryzyko poprzez zdrowe nawyki życiowe.
Lekcje były nie tylko pouczające, ale także skutecznie integrowały wiedzę z różnych dziedzin. Poznanie historii Fridy Kahlo inspiruje do refleksji nad własnym życiem i wyzwaniami, z którymi się stykamy, podczas gdy rozmowy o profilaktyce chorób serca przypominają nam o znaczeniu dbania o zdrowie i podejmowania odpowiednich działań w celu utrzymania go w dobrej kondycji.
